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TRATAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO

Desde la psicopedagogía el aprendizaje se ve como un proceso, en el que intervienen la atención, su orientación y mantenimiento, la memoria a corto plazo, y los procesos por los que la información pasa a largo plazo, sin olvidar los procesos de recuperación de información y de los procesos evolutivos.

Otro campo de trabajo que se aborda desde la Psicopedagogía es la prevención de fracaso escolar, la orientación en nuevas técnicas de aprendizaje a profesionales de la enseñanza, apoyar el desarrollo personal y social de los niños y adolescentes, elaborar programas de atención a la diversidad, y orientar a las familias.
Nuestro objetivo inicial es atender a las necesidades y dificultades a las que se enfrentan las familias con hijos en edad escolar. Pretendemos ayudar en el ámbito académico, pero también en el emocional, conductual y social de los niños y adolescentes, así como orientar a las familias ante las necesidades que presentan.

Áreas de intervención:
• Evaluaciones y diagnósticos
• Elaboración de informes
• Tratamientos especializados en dificultades de aprendizaje: dislexia, discalculia, disgrafía, disortografía....
• Tratamientos individuales y/o grupales:
o Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (tdah)
o Asperger
o Trastorno del espectro autista (tea)
o Habilidades Sociales
o Estimulación de habilidades cognitivas
o Educación emocional
• Técnicas de estudio y refuerzo escolar adaptado, mejorando el rendimiento académico con técnicas de planificación y organización del estudio.
o Actividades formativas y lúdicas: talleres, mindfulness, charlas...
• Asesoramiento y orientación familiar
• Psicología clínica infantil y adulto: problemas de conducta, ansiedad, depresión, autoestima, desobediencia, rabietas, fobias, adicciones

                                                           Profesionales:

 Merche Bañón Perez Nº Col.CV03632
Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia.
Máster en Aspectos Evolutivos, Psicopatológicos,Psicoeducativos y Sociales de la Adolescencia, por la Universidad de Valencia.

Ana Monzó Serrano NºCol. CV12287
Licenciada en Psicológia por la Universidad de Elche.
Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil por la Asociación Española de Psicología Clínica Cognitivo Conductual ( AEPCCC).
                                                           




 

TRATAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO

Desde la psicopedagogía el aprendizaje se ve como un proceso, en el que intervienen la atención, su orientación y mantenimiento, la memoria a corto plazo, y los procesos por los que la información pasa a largo plazo, sin olvidar los procesos de recuperación de información y de los procesos evolutivos.

Otro campo de trabajo que se aborda desde la Psicopedagogía es la prevención de fracaso escolar, la orientación en nuevas técnicas de aprendizaje a profesionales de la enseñanza, apoyar el desarrollo personal y social de los niños y adolescentes, elaborar programas de atención a la diversidad, y orientar a las familias.
Nuestro objetivo inicial es atender a las necesidades y dificultades a las que se enfrentan las familias con hijos en edad escolar. Pretendemos ayudar en el ámbito académico, pero también en el emocional, conductual y social de los niños y adolescentes, así como orientar a las familias ante las necesidades que presentan.

Áreas de intervención:
• Evaluaciones y diagnósticos
• Elaboración de informes
• Tratamientos especializados en dificultades de aprendizaje: dislexia, discalculia, disgrafía, disortografía....
• Tratamientos individuales y/o grupales:
o Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (tdah)
o Asperger
o Trastorno del espectro autista (tea)
o Habilidades Sociales
o Estimulación de habilidades cognitivas
o Educación emocional
• Técnicas de estudio y refuerzo escolar adaptado, mejorando el rendimiento académico con técnicas de planificación y organización del estudio.
o Actividades formativas y lúdicas: talleres, mindfulness, charlas...
• Asesoramiento y orientación familiar
• Psicología clínica infantil y adulto: problemas de conducta, ansiedad, depresión, autoestima, desobediencia, rabietas, fobias, adicciones

                                                           Profesionales:

 Merche Bañón Perez Nº Col.CV03632
Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia.
Máster en Aspectos Evolutivos, Psicopatológicos,Psicoeducativos y Sociales de la Adolescencia, por la Universidad de Valencia.

Ana Monzó Serrano NºCol. CV12287
Licenciada en Psicológia por la Universidad de Elche.
Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil por la Asociación Española de Psicología Clínica Cognitivo Conductual ( AEPCCC).
                                                           




 

TRATAMIENTO LOGOPÉDICO

La Logopedia se encarga de la prevención, evaluación,diagnóstico y tratamiento del habla, voz, lenguaje, deglución, audición y comunicación tanto en niños como en adultos.


El servicio de logopeda lleva implantado en nuestra Fundación desde 2006, formando un equipo interdisciplinar de logopedas,psicólogos, fisioterapeutas y trabajadores sociales.


La logopedia es una disciplina que en colaboración con los tratamientos odontológicos puede ayudar a prevenir o corregir las funciones orales no verbales como son las degluciones atípicas o los hábitos orales paratípicos. 

El tratamiento de logopedia va dirigido a solucionar problemas como:

  • Trastornos de la voz (Disfonías adquiridas y Disfonía congénita)
  • Trastornos del lenguaje (Afasia, Trastorno Especifico del Lenguaje, Retraso Simple del Lenguaje, Retraso Mental, Parálisis Cerebral yTrastorno Generalizado del Desarrollo (Autismo)
  • Trastornos del habla (Tartamudez, Dislalias, Disartria y Disglosias)
  • Trastornos de la audición (Hipoacusia de transmisión, Hipoacusia neurosensorial, Hipoacusiaprelocutiva y Hipoacusiapostlocutiva)
  • Tratarnos de la deglución (Disfagia y Deglución atípica)

Todos estos problemas se abordan desde una perspectiva interdisciplinar, abarcando tanto las áreas cognitiva, física y fisiológica.

Profesional:

Isabel González Sánchez. Nº Col. 46.903

Graduada en Logopedia por la Universidad de Valencia. 

Máster en Intervención  Logopédica Especializada en la Voz, por la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir.




FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA

El fisioterapeuta se encarga de la prevención, mantenimiento y/o mejora de las alteraciones referentes al aparato locomotor-neurológico. Coordina, asesora, participa y evalúa los tratamientos fisioterápeuticos.
El fisioterapeuta pediátrico está al tanto de cómo debe ser el correcto desarrollo a nivel psicomotor, y además, conoce cómo aprende , cómo logra manejar su propio cuerpo y a qué tiempo lo comienza a hacer, aparte de saber qué tipo de cambios va a experimentar éste durante el crecimiento. 


Es por ello que el fisioterapeuta a nivel de pediatría debe ocuparse de los tratamientos adecuados para cualquier tipo de afección que pudo haber perjudicado el desarrollo motor del niño/a, ya sea retrasándolo o condicionando su nivel de calidad y, en consecuencia, limitando la capacidad del niño/a para ser independiente en un futuro.


En resumen, las funciones del fisioterapeuta pediátrico están enmarcadas en ayudar a los niños que tengan problemas con su movilidad, para que ellos puedan alcanzar su máximo potencial de independencia y que sean capaces de realizar sus labores cotidianas así como participar en actividades de la escuela o en la comunidad sin ningún problema. 

Por otra parte, le proporciona un gran apoyo a la familia, la cual debe estar involucrada durante el tratamiento del niña/a para lograr los objetivos trazados, e igualmente con los  demás profesionales que atienden al niño, como son logopedas, psicólogos/as, trabajadores/as sociales o profesores/as particulares. 


Profesional:

Carlos Hernández Crespo.Nº Col.6323

 Graduado en Fisioterapia por la Universidad Miguel Hernández de Elche 



REHABILITACIÓN EN EL AGUA


El objetivo de la rehabilitación en el agua es dar soluciones a lesiones que se producen en la población en general y las actividades de la vida diaria ya que a través de la fisioterapia acuática podemos trabajar en descarga total o parcial favoreciendo así la movilidad del segmento lesionado.

NOS AYUDARÁ A:

Acelerar la regeneración tisular, recuperar el esquema corporal, evitar la atrofia muscular y nos una recuperación más temprana, ya que la resistencia del agua nos ayudará a mejorar el rango de movimiento y un aumento progresivo del mismo, así como disminuir la sintomatología.

VENTAJAS:

Las ventajas del tratamiento en el agua proviene de la asociación de los principios físicos del agua a una temperatura adecuada (floración presión hidrostática y viscosidad) con las técnicas específicas para este medio (hallwick, watsu, bad ragaz e hidrocinesiterapia).
Nos permite trabajar en muchas más posiciones y sobre todo, a ir caminando entre ellas con una mayor fluidez, lo que nos aporta un ritmo de movimiento que mejora la calidad del tratamiento.

PARA QUE ESTÁ INDICADO:

- Pacientes con patología neurológica
- Patología del aparato locomotor
- Aliviar dolores agudos y crónicos
- Ejercicio de mantenimiento musculoesquelético

TRABAJO SOCIAL


Los y las profesionales de esta disciplina, según el art. 17 Código Deontologíco del Trabajo Social , "se comprometen en la intervención social a buscar y garantizar a toda persona, grupo o comunidad la igualdad de oportunidades, el acceso a recursos y el apoyo para cubrir sus necesidades; especialmente de aquellos que se encuentran en situación de mayor vulnerabilidad o en alguna situación especifica de desventaja social"

Nuestra Fundación presenta la necesidad de incorporar este servicio con el objetivo de informar, orientar y asesorar a las personas con diversidad funcional y a sus familias, en relación a derechos y recursos sociales existentes, así como la gestión de subvenciónes y proyectos sociales con la finalidad de ampliar nuestra oferta formativa.


Profesional: Ariadna Vieco Vergara

Diplomada en Trabajo Social - Universidad de Alicante  Nº Colegiada 1676 COTSA
  Licenciada en Sociología - Universidad de Alicante